"El 40% de los españoles en edad laboral no tiene trabajo ni lo busca" (El Mundo)
"El 25% de los universitarios [españoles] no superaría un examen (o control) de 6º de Primaria" (RTVE, min.16.20 a 18:20)
"En los últimos cinco años ha aumentado la ludopatía entre los jóvenes" (El País, Focus)
Con solo estos tres ya tenemos para unos cuantos libros, libros que nadie leerá porque no tienen comprensión lectora y porque se gastan el dinero que no ganan y -lo peor, no quieren ganar- en las "tragaperras" o cosas peores...los libros, total, para no leerlos, mejor descargarlos, que son muy caros.
¿Porqué habríamos de gastar en cultura lo que podemos regalarle a las casas de apuestas?
Dice la noticia que es desde hace cinco años que aumenta "inexplicablemente" la ludopatía sobretodo entre los jóvenes.
Hace precisamente cinco años que escribí uno de mis primeros "post" en este "blog" sobre el asunto titulado El juego de las televisiones.
En él denunciaba el peligro en el que nos estaban poniendo al legalizar el juego al nivel no solo de permitirlo, sino de fomentarlo.
Y lo hacía solo por el lado televisivo, el cual está tan ligado en la actualidad a internet, ya que si su retransmisión es televisiva su participación es a través de la red.
La tecnología no ha servido para poner un libro en cada mano pero si un casino en todas las manos
2013 "Aumenta la ludopatía tras la legalización del juego por internet"
2014 "El juego 'on-line' es ya la segunda causa de tratamiento por ludopatía en España"
2015 "Jóvenes adictos al azar; Los españoles se juegan el 2,5% del PIB en el juego presencial, mientras que el dedicado a universidades por el Estado ronda el 1% "
2016 "Sanidad alerta de un aumento de las tecnoadicciones y la ludopatía"
No es que pretenda ir de profeta, ni mucho menos. Tampoco hacía falta serlo para prevenir por donde iba a ir el asunto.
Lo más "gracioso" es que cada año nos dan la noticia como si fuera nueva confiando, supongo, en que si un 25% de los universitarios no superan un examen de primaria, los que no somos universitarios no sepamos ni como se lee un periódico o, por lo menos, no tengamos memoria suficiente para recordar las noticias del año pasado.
Surgen a tenor de estas noticias varias preguntas la primera de las cuales (aunque bastante obvia) es: Si no tienen trabajo, ni lo buscan, ¿de donde sacan ese dinero que se juegan?
Cuanto más se dice que la enseñanza es pública y gratuita, más oportunidades tienen los jóvenes para acceder a los estudios básicos (tanto de cara a la universidad como a un oficio) y más reformas sociales se hacen, menos se consigue. Cuanto más se habla, menos se hace.
Está claro que Dña. Concepción Arenal acuñaba grandes frases pero frases poco realistas: Abrid escuelas y cerraréis cárceles, decía la maestra de maestras...pero el tiempo le está quitando la razón.
A del 22
